Educació digital 31B

  Recapitulació de l'assignatura S'acosta el final de l'assignatura!  Per facilitar-vos la tasca del blog i assegurar que no us deixeu res, a continuació teniu un document on es recullen totes les sessions que hem fet, el contingut que s'ha tractat i si ha d'haver-hi apunts, reflexió i pràctiques.  Molta sort! 🍀

  Realitat virtual i robòtica educativa A la sessió d'avui, heu tingut oportunitat d'explorar alguns robots educatius i les ulleres de realitat virtual. Els dispositius que hem vist són: 👉 Photon Robot 👉 Codey Rocky 👉 Edison 👉 Pro-bot 👉 Makey Makey 👉 Ulleres de RV Meta Quest 3 Us deixem aquí un vídeo sobre robòtica educativa, en cas que en vulgueu saber més: Programación y robótica en infantil y primaria. Font .  Indicacions per fer els apunts* *Les persones que no heu vingut a classe no us podeu afegir a cap grup. Haureu de fer els apunts de tots els dispositius que els companys i companyes van explorar a classe.  Photon Robot Photon Robot (font: elaboració pròpia) Codey Rocky Codey Rocky (font: elaboració pròpia) Edison Estació del robot Edison i materials associats (font: elaboració pròpia) Codis de programació ràpida de l'Edison (font: elaboració pròpia) Edison programat per no sortir-se de les vores (font: elaboració pròpia) Edison programat per respondre amb p...

   Treball en grup d'educació digital Durant aquesta sessió farem avançarem la creació del recurs digital del treball en grup. Recordeu que vam explicar el treball en grup i la creació de recursos digitals a la  sessió de gran grup 2 .  Avaluació del treball en grup Recordeu que el treball en grup té un pes del 40% de l'assignatura i, tot i que tindreu una única nota, s'avaluen per separat els continguts d'educació socioemocional i els d'educació digital. Les dues parts tindran el mateix pes en l'avaluació.  Des de la part d'educació digital, s'avaluarà el  procés i la creació del vostre recurs audiovisual , que podrà ser un vídeo animat o una infografia interactiva. L'avaluació es farà mitjançant una  escala d'avaluació  amb els següents  criteris  i ponderacions:  Font: Elaboració pròpia

  Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula

  Alfabetització informacional Durant aquesta sessió farem: 👉 Exploració de coneixements previs: definició d'alguns termes clau de la sessió en petits grups 👉 Visualització d'un fragment del reportatge"Veritats de Mentida" (TV3) (versió completa aquí ) 👉 Conclusions del vídeo a la pissarra digital : com ens afecta com a professionals de l'educació? 👉 Concepte d'alfabetització informacional 👉 Claus per a l'anàlisi crítica de les notícies 👉 Pràctica per parelles: anàlisi crítica d'una notícia (document a Moodle) ✋  Aquest cop, haureu de penjar la pràctica incrustada al blogger, a l'entrada d'aquesta sessió. Recordeu que incrustar vol dir que es pugui veure el document des de blogger, no un link extern.  Veritats de mentida Font: Veritats de Mentida (Selecció) – Cristina Mercader. Fragment extret de "Veritats de Mentida", disponible complet a TV3 . Concepte d'alfabetització informacional SS3: Què és això de... alfabetit...

  Seguretat i civisme digital Durant aquesta sessió farem: 👉 Presentació sobre seguretat i civisme digital en entorns virtuals 👉 Compartir experiències i inquietuds sobre els temes de la sessió  👉 Reflexió sobre el vídeo "Revelando estereotipos que no nos representan" - Yolanda Domínguez 👉 Realització de la pràctica dels selfies: anàlisi de la pròpia identitat digital ✋  Recordeu que la pràctica dels selfies  NO  s'ha de lliurar a Moodle, però  SÍ  caldrà que linkeu / incrusteu les notes que vau prendre mentre debatíeu les preguntes a l'entrada de la SS5.  Presentació sobre Seguretat i Civisme Digital als Entorns Virtuals SS5  de Laia Alguacil Mir

  Avaluació entre iguals del blog d'Educació Digital Durant aquesta sessió farem: 👉 Introducció a l'avaluació entre iguals 👉 Presentació de la dinàmica d'avaluació entre iguals i assignació de les parelles 👉 Avaluació per parelles  👉 Intercanvi de feedbacks D'aquesta sessió  NO  hi ha d'haver entrada al blog. Recordeu que cal penjar l'avaluació al Moodle.  Avaluació entre iguals (peer-feedback)